地质成矿条件和资源开发利用条件

据地质学家估计，玻利维亚近60%的土地有成矿潜力，但已取得矿权的土地面积约1200万公顷，仅占9%；还有许多诸如东部丛林区那样从未进行过勘查的地区。 矿产资源开发条件分析 玻利维亚矿产资源十分丰富，主要包括锡、锑、钨、铁、金、银、铅、锌、铜、钼、铋、锂、硼等。

银矿床主要成矿有三种类型：第一类是与中-新生代火山岩、次火山岩有关的浅成热液银矿床，主要分布在墨西哥中部；第二类为中深热液银-钴-镍矿床，主要分布在墨西哥中北部；第三类是交代型铅-锌-银矿床。此外，作为斑岩铜矿副产品回收的银，也是银的重要来源。矿物为方铅矿、闪锌矿、黄铜矿组合。

地质成矿条件：- 墨西哥可分为南科迪勒拉褶皱带和墨西哥湾沿岸地斜（湾岸地斜）两大构造单位。- 南科迪勒拉褶皱带是墨西哥的主体，主要分布有银、铅-锌、锡、锑、钨、铋、汞等多种矿产。- 湾岸地斜包括墨西哥湾沿岸平原及尤卡坦半岛，是油气集中分布区。

结论：从现有资料分析，认为阿根廷境内金银铜等有色金属矿有一定找矿前景的，可进一步工作，其它矿产成矿条件不太有利。 矿产资源开发利用条件分析 阿根廷的矿产资源主要分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产和石料四大类。 （1）能源矿产 石油 阿根廷石油资源不太丰富。

资源开发条件分析 巴西的成矿地质条件良好，矿产资源非常丰富。主要拥有丰富的铝土矿、铁、锰、黄金、宝石、高岭土、铌、钽和锡矿床。镍、铬、钛、铅、铍、锡、钨、铜以及铀、钍、石油、天然气、煤和金刚石也很丰富。

区域地质和地质成矿条件分析 在远古时代，委内瑞拉曾是浅海地区。海相沉积盆地约占全国面积的35%，可分为马拉开波－法尔孔盆地、东部盆地、巴里纳斯－阿普雷盆地和图伊－卡里亚科盆地四大块。

人教版八年级地理上册第三章矿产资源我国三大能源是哪

煤，石油，天然气。详细介绍：中国自然资源总量排世界第七位，能源资源总量约4万吨标准煤居世界第三位。

煤炭作为我国的能源支柱和优势矿产，对保障能源安全至关重要。我国煤炭资源总量庞大，位列世界第三，产量则居世界首位。煤炭在我国矿物能源资源中占95%的比重，储量占90%，产量占75%，2007年一次能源消费量中占比达到65%。

青藏高原湖区：青海湖是我国最大咸水湖，也是我国最大的湖泊。 （2） 东部平原湖区：鄱阳湖（第一大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。

按其特点和用途，通常分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产三大类。根据《矿产资源法实施细则》第2条规定，所谓矿产资源是指由地质作用形成的，具有利用价值的，呈固态、液态、气态的自然资源。目前我国已发现矿种171个。

山西，因居太行山之西而得名，简称“晋”，又称“三晋”，省会太原市。山西矿产资源丰富，已发现矿种120种，其中，查明资源储量的有70种，保有资源储量居全中国前十位的有36种。

从我国自身的能源矿产资源来看，煤炭资源基本上能自给自足，石油资源的对外依存度越来越高，而起步相对较晚的天然气资源则给我国能源问题带来了新的希望。能源问题：煤炭、石油与天然气随着我国经济的飞速发展，我国已经成为世界上第二大能源消费国，消费总量约占世界能源消费总量的11%。

高中地理能源资源的开发教案教学设计

1、高中地理能源资源的开发教案教学设计一 教学目标 【知识技能】 了解能源资源开发与区域可持续发展的关系； 理解能源开发的条件； 了解山西能源基地建设的成就及综合开发的意义； 理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。

2、高三年级地理教案篇1 教学目标 使学生通过学习了解大气对太阳辐射的削弱作用；大气对地面的保温作用；在学习过程中培养学生自主学习的能力，以及从各种资料中认定、提取、加工处理各种有用信息的能力；通过学习使学生更加关注人类生存的环境及人类面临的环境问题。

3、精选范文高三地理教案怎么写（一） 高中地理中有很多知识是密切生活的，而第二章《地球上的大气》中的第三节《常见的天气系统》就是其中最典型的一个内容。这一节中很多的知识学生在生活或者在电视上都能够经常接触到。天气的阴晴、冷暖学生司空见惯了，也切身感受到，但未必能掌握其变化的规律。

矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中地理

1、短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

2、问题：（1）贫矿多、富矿少：（2）伴生矿多（金昌、攀枝花、白云鄂博三大伴生矿）；（3）乱采滥挖，破坏环境，严重浪费。

3、问题六：矿产资源短缺的原因、措施和后果。高中地理 短缺：经济快速发展，消费量大，人均资源少，另外，过度开发，和无计划开发 措施：我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位。

高中海洋地理人教版的第五章海洋开发

1、高中海洋地理人教版第五章探讨了海岸带和海洋资源的开发利用。首先，海岸带由于地理位置优越、自然资源丰富和自然能量高，是海洋和陆地交互的重要区域，为全球生物生产力和海洋水产资源提供了巨大贡献。

2、第四节 海洋空间的开发利用 海洋空间开发利用的特点和意义 海洋空间开发利用包括海上、海中、海底三部分。海洋空间广阔，便于立体利用；地价便宜，不需搬迁人口；海底隐蔽性好，海中温度、压力比较稳定。海洋空间开发利用对于缓解沿海地区人地矛盾，开发海洋资源，拓展人类生存空间具有不可估量的价值。

3、到了现代，海洋开发进入向海洋索取矿物资源和食物资源的时代，开发的重点又一次从远洋转移到近海。根据我国的实际情况，我国海洋资源开发应当立足于向海洋开拓陆地替代资源的现代海洋开发，海洋资源开发战略的空间布局大致可以按海岸带、海岛、管辖海域和大洋极地这几个区域来考虑。

矿产资源的开采对地理环境的影响

1、影响当地的地质结构，造成地下采空区，会造成当地地面沉降，房屋受损等情况。污染环境。地下矿产开采过程中肯定会造成某些矿物泄露在地表，比如尾矿等，都会对当地造成污染。

2、矿产资源开发对地质环境造成了巨大的影响。固体矿产的采掘活动，破坏矿区原有的地形地貌，形成巨大的露天采坑或大片地表塌陷区；矿山固体废弃物（废石、尾矿、煤矸石等）的堆放大量压占土地。地下采矿对土地资源的破坏方式，主要表现为地面大面积塌陷、裂缝和变形。

3、矿产资源的开采和利用可能对环境造成负面影响。通过矿产资源研究，我们可以探索和实施更加环保的开采技术，推动资源的可持续利用，保护自然环境和生态平衡。综上所述，矿产资源研究对于推动经济社会的可持续发展、促进科技创新、加强国际合作以及保护环境等方面扮演着至关重要的角色。

4、煤炭开发对水环境的影响是生态环境恶化的最主要因素之一。露天矿床的开采大面积剥离矿体上覆岩层，其上的含水层被破坏，改变了地下水的储水条件和补给、径流、排泄条件，造成矿区地下水位的大幅度下降，使影响范围以内的一些大泉断流或消失，一些取水建筑物的供水能力降低。